我教過的學生從兩歲到國小六年級, 我常常會跟家長成為好朋友 .
當我經營家教班時,有位家長陪同她兩歲的孩子一起上課.她告訴我她在學校學習英文時,受到很大的挫折.愛孩子的她在陪同孩子學習的過程中,自己也慢慢學會英文 。
為了孩子英文的學習, 可以創造英文的環境,常播放英文兒歌或英文對話, 英文故事讓孩子熟悉英文的音調.
不論自學或教學引發動機很重要,父母在教孩子的過程中跟孩子會有很多互動,學習過程一定要有趣如此讓教與學的人都可獲益.最好能把學習的時間固定下來,每天10~30分鐘 勝過一週兩小時. 擬訂計畫有助循序漸進達成親子共學.
語言學習的順序是先聽懂–>會說–>會讀–> 會寫
我在課堂上通常一堂課的進度約 4-5 個字母, 先讓孩子認得字母 , 例如我說 A時 ,孩子可正確地指出A 字母卡或做出A的動作 ……5個字母熟悉後再隨機抽出字母卡或以肢體表現字母字型 看孩子是否能正確說出. 複習學過的很重要,每天都要從A開始複習.
常常給自己和孩子鼓勵和信心相信您一定可以成為自己孩子的第一位英文老師 !
以下提供我親自為5歲前初學英文的孩子設計的親子共學計畫提供您在擬訂計畫時的參考 :
第一週
有自信可以正確地讀出26個英文字母讀音時就可以配合影片一起陪孩子做字母操和唱 ABC song 囉!
字母操
https://www.youtube.com/watch?v=VloEiK4Ihj8
ABC song
https://www.youtube.com/watch?v=dy4YD8HzCcs
第二週
工具: 字母卡
我教學的上課流程是 :
Warm up & Reviw 先帶孩子進入學習的狀況
Presentation 介紹新內容
Activity 讓孩子通過遊戲與活動學習
